“秋韵入画”落叶创意设计活动

为深入落实美育教育，拓展学生专业实践平台，陶冶学生审美情操，我院成功组织艺术设计专业学生开展了以“秋韵入画”为主题的落叶创意艺术活动。本次活动将自然素材与艺术创作相结合，引导学生发现校园之美，激发了学生的创造力与专业热情，取得了良好成效。

一、活动安排

时间：2025年12月18日

地点：4号教学楼

参与人员：数字信息学院学生科、报名学生

二：活动目标

美育浸润：引导学生观察自然，从校园秋景中汲取艺术灵感，提升审美感知力与表现力。

专业实践：将《设计构成》、《素描》等课程知识运用于实践，锻炼学生的构图、色彩搭配及综合材料运用能力。

创意激发：鼓励学生突破传统媒介，利用落叶这一特殊材质进行创新表达，培养创造性思维。

三、实施过程

动员与采集：利用专业教师讲解了自然素材在艺术设计中的应用历史与技巧，活动向明确了创作要求与安全注意事项。学生们以小组或个人形式，漫步校园，细致观察不同树种落叶的形状、色泽与纹理，精心收集创作素材。此过程本身即是一次生动的自然美学教育课。

创作：在会议室内，学生们将采集的落叶进行清洁、压平、分类整理。结合构思，以常用的素描纸为底，创作形式多样的内容。将落叶作为核心创作元素，通过剪裁、拼贴、叠加等方式，与绘画部分有机融合。创作现场气氛专注而活跃，同学们沉浸在艺术构思与手工制作中，充分展现了艺术设计学子的专业技能与专注精神。

展示交流：组织学生进行作品互评与观摩，创作者分享灵感来源与创作心得，促进了专业交流与共同进步。学院对优秀作品进行了拍照存档，并在学院官网进行展示。

四、成效与反思

成效：

实现了美育与专业教育的深度融合： 活动打破课堂边界，让学生在实践中深化了对形式美法则、材料语言的理解，专业技能得到有效锻炼。

激发了学生的创新潜能与学习兴趣： 面对落叶这一特殊“画材”，学生们积极思考解决方案，创作出了一批富有创意、情感真挚的原创作品，学习主动性显著增强。

提升了校园文化品位与育人氛围： 活动将艺术创作融入校园生活，使秋日校园不仅是风景，更成为创作的源泉，营造了浓厚的艺术文化氛围。

不足：

活动时间略显紧凑，部分学生意犹未尽；作品后期保存与展示的持久性方法可进一步探索；可考虑跨专业邀请更多学生观摩，扩大美育辐射面。